孟鸿志:一流法科人才应当有高品位的学习态度——东大公海gh555000aa线路检测2022年开学典礼致辞
东大公海gh555000aa线路检测2022年开学典礼致辞:
一流法科人才应当有
高品位的学习态度

作者:孟鸿志,东南大学特聘教授。
各位同学、各位老师: 大家下午好! 我很荣幸受邀代表教师发言。在此,请允许我代表公海gh555000aa线路检测全体教师对2022级硕士研究生和博士研究生新生,以及2021级秉文班正式分流到公海gh555000aa线路检测新同学和攻读第二学位的新同学,表示诚挚的祝贺和热烈欢迎,祝贺你们以优异的成绩考入东大,欢迎你们在一流的公海gh555000aa线路检测共同学习和进步! 大学生和研究生在校学习的时间非常宝贵而又短暂,但却是人生最美好、最重要的阶段。作为法学学子,应当以怎样的学习态度度过这美好的时光?我想用三个关键词或者提出三个问题的感受,作为开学的礼物送给大家,与同学们共勉。 三个关键词分别是一流法科人才、快乐学习、德智体美劳全面发展。 关于“一流法科人才”。什么是一流人才,什么又是一流法科人才?这个问题有许多理念和标准需要教育者讨论,也是每一位同学认真思考的问题。过去和现在我们的培养方案都提出“德才兼备、培养高素质的法律人才”;十年前我们国家就提出要培养“卓越法律人才”;这几年国家又在推进建设“一流大学、一流学科”;在人才培养上公海gh555000aa线路检测也成为首批入选的国家一流本科专业建设点。 毫无疑问,东南大学作为985高校和正在建设的双一流大学理应以培养一流人才为己任,我们的培养目标不仅仅培养合格法律人才,而且要培养一流法科人才。那么,我们如何才能适应国家和学校需要把自己培养成一流的法科人才? 大家都知道,一流的大学既要有一流的大师,也要有一流的学生。我们的学生是不是一流的学生?从公海gh555000aa线路检测新生生源看,你们新入学的同学绝对是东大公海gh555000aa线路检测一流的学生,没有630分考不上东大本科,没有385分考不上东大公海gh555000aa线路检测研究生。昨天,我向分管学生工作的领导启川书记要了一组数据:2022年3月东大公海gh555000aa线路检测学术硕士初试分数线385分,学术硕士报名人数1100余人,录取36人,占报考人数不到3.3%。以上数字说明,能考入东大,无论本科还是研究生不容易,你们都是高考和考研的精英,是一流学生。 但我担心和要提醒的是:一流生源最终能不能成为一流人才?举几个例子说明:我记得二十年前我在山东当公海gh555000aa线路检测院长时,《中国青年报》就曾统计报道过中国高校一大批在校学生不好好学习,学习状态令人堪忧,这种报道现在也是持续不断;在东大我做教学院长检查本科教学工作中,也发现个别学生不好好学习的情况,有一次中午开学生干部汇报会,竟然有学生干部迟到,迟到的原因是头天打游戏起不来;2018年一则关于“大学生学习不刻苦涉嫌违法”的报道引发热议,起因是在《高等教育法》第53条有这样的规定:“高等学校的学生应当遵守法律、法规……尊敬师长,刻苦学习,增强体质……”。按照这种宣示性的法律规定“大学生学习不刻苦”涉嫌违法吗?昨天,据中国青年报报道,在中国计量大学2022级新生开学典礼上,其校长致辞中提到:“上了大学就轻松了”是对大学学习的严重误判,同时他向全校同学提出了一条忠告:“网络游戏是最大的校园毒品,每年被取消学籍的同学90%因为游戏,100%不值得同情。”这个校长自己也没能想到,这条附带数据的“忠告”,迅速在网上引发讨论,甚至登上微博热搜榜首。 当然,东南大学不是计量大学,我们培养的是一流法科人才。但一流人才必须是通过勤奋学习、刻苦学习实现的,这正如2018年习近平发表新年贺词提出的一句金句“幸福都是奋斗出来的”,美好生活是靠双手奋斗出来的。所以“上了大学就轻松了”的现象是培养不出一流人才的。我们来公海gh555000aa线路检测的学生都是一流学生,但毕业时是不是都能成为一流人才呢? 关于“快乐学习”。我经常给我的学生和朋友提出这样一种学习态度,叫“快乐学习”,后来我又提出了“四个快乐”,即快乐学习、快乐科研、快乐生活、快乐工作。四个快乐对同学们都适用,包括即将工作或已经工作的同学,同学们也非常赞同我的观点和态度。 为什么要快乐学习呢?这是基于时代变迁和发展我对学生提出的一种学习态度。现代社会变化太大,外部与内部、主观与客观条件都在变,“我们正处于百年未有之大变局”时代,从国际上看,当下人类文明发展中有许多问题令人担忧,各种灾难、甚至战争阴影笼罩在世人之中;从国内看,我们在快速发展中也面临种种困难和疑惑,有些困难甚至影响到我们每一个人的学习和生活,比如2020年以来疫情的影响。总之,快节奏、压力大,是我们每一个人都面临的问题。还有一个问题,二十年以来我们高等教育的对象多数是独生子女,不容质疑,独生子女中有相当一批人抗压能力不足。但我们的学习和工作总不能受这些困难的影响,必须以快乐的心态迎难而上,迎接挑战,使自己成为坚强的优秀人才。所以我提出要客服困难,快乐学习。我们不能每天愁眉苦脸,叫苦怨天。没有快乐、没有好的心态,没有远大理想和目标,是做不好任何事情的。我总举这样的例子,要向那些发明“两弹一星”的科学家学习,只要有“两弹一星”那样一种精神,就没有克服不了的学习困难。 关于“德智体美劳”全面发展。人人都想快乐,但如何做到快乐呢?其实我刚才已经讲过“幸福都是奋斗出来的”。我认为,从人才培养的角度看,快乐学习、快乐科研、快乐生活需要通过德智体美劳的全面培养得到朔造。德智体美劳全面发展是新时期党的教育总方针,对大学生尤为重要,只不过大学教育有所侧重,这就是毛主席讲的“以学为主,兼学别样”。试想,没有德智体美劳全面发展和刻苦学习的训练,思想上不去、专业学不好,又哪里能真正做到快乐呢? 德智体美劳对大学生而言,德是第一位的,智也是第一位的,体美劳是重要补充,体美劳有些是小时候养成的,小时没做到现在也不晚;劳动的意识和训练也很重要,不劳而获是难以为继的。因此,我提倡在大学时代人人要有一项文体爱好,最好能伴随终生(比如打乒乓球),人人要会劳动。德智体美劳很抽象也很具体,也可以集中概括为“德才兼备”。 德才兼备对法律人培养非常重要,法治是治国理政的基本方式,大学的法学专业是培养未来治国理政的高素质法治人才,所以如何培养适用国家需要的法律人信仰、系统的法学专业训练与方法、法律人特有的法治思维,就显得十分重要。强调“德才兼备”,如果打个比喻,从产品生产的角度看,一般“德才兼备”人才是合格品,优秀的“德才兼备”人才则是优等品,而“有德无才”是次品,“有才无德”是废品乃至“危险品”。可见,“德行”的培养和训练,对法律人来讲是多么重要。 德才兼备不仅是人才培养的标准,也是做人做事的品行标准。德才兼备、一流的法科人才不仅需要有家国情怀、远大理想和脚踏实地的刻苦学习训练,而且还要有高素质的道德情操素养。有一位学者讲过这样的话,我非常赞同:“人在官场要讲正气,不搞邪气;在江湖要有豪气,不能有匪气;为学者要讲才气,不要有酸气;对待朋友要讲义气(互帮互助),而不能忘恩负义”。在做人中能做到正气、豪气、才气以及助人为乐的义气,我是非常欣赏的。 最后,祝每一位同学在东南大学快乐学习、快乐生活、锐意进取、再创辉煌,把自己真正培养成德智体美劳全面发展的一流法科人才! 孟鸿志 2022年9月7日